“呵呵~你明白就好。”韦斯莱女士微笑着说道。
最后，她又问易安：“易安教授，虽然有些仓促，但我希望‘远东神秘学’这门新课程可以有单独的教科书和配套的教辅材料，以便学生真正掌握课堂知识，并能完成预习、复习、测验、考试等学习任务。”
易安点头向她保证：“放心吧女士，在我来不列颠之前，已经和大周魔法部的同僚们一起针对这个教育项目做了充足的准备。全英文的教科书和教辅材料都已经编写完毕，并在英国魔法部驻华特使的帮助下经过多次修编。”
说着，易安凭空拿出一本还算厚重，厚度约有50cm的教科书，和一本大约有教科书1/2厚度的练习册。
韦斯莱女士眼前一亮，从易安手里接过教材。
这本来自远东的魔法教材让韦斯莱女士很感兴趣。她先是打量封皮，书封以特别的黑色锦帛制成，绣有赭色的龙形花纹，中上部的位置用暗金色的金漆写上标题——《华夏魔法通鉴》。光从外表上说，这本教材非常有远东古国的风格。
翻开教材，目录中写明本书共有9个篇章。
“易安教授，我听说你们华夏人很喜欢9这个数字。”韦斯莱教授点评道。
易安肯定地说：“在华夏魔法界的观点里，9是数字的极限，所以我们喜欢用9这个数字。”
“有趣的看法，让我看看具体的章节……”
第一章——初识华夏魔法。
依旧是9个小章节，包括简史、符箓、修真、卜卦等与华夏魔法息息相关的内容。而且内容都不难，以介绍居多。当然，其中也包含一些实践类的小课程，比如教学生画符，并体会低级符箓的妙用。
韦斯莱女士仔细看完第一章的每一页，还不时点头，或者发出沉思的声音。
显然，她本人已经被书中的内容深深吸引。
等第一个大章看完，时间已经过去大半个小时。
“易安教授！”
韦斯莱女士抬起头，喊了一声站在旁边神游天外的易安。
易安回神，一脸天真地问她：“嗯？韦斯莱副校长，有什么问题吗？”
韦斯莱女士拿起《华夏魔法通鉴》：“我不得不承认，这本教材里的内容非常有趣，我认为足以让霍格沃茨的任何学生产生学习的欲望。”
“喔！那真是太好啦！”
“呵呵，如果你不介意的话，我会将章程和教材一并拿去给布莱克校长审核，然后我们就可以推进‘远东神秘学’正式开课的事宜。”
“没问题女士，我这里还有不少备份，你可以把你手中那套教材拿给布莱克校长。”
韦斯莱女士满意地点头，临走前，她对易安提出了一个小请求：“易安教授，如果可以的话，我想报名参加你的课程，全程学习‘远东神秘学’。”
“啥？！”
易安差点惊叫出声。
韦斯莱女士不解地问：“易安教授，有问题吗？”
易安保持微笑，心里却是慌了：副校长要全程听我讲课，那我还怎么划水？怎么办，急，在线等！罗南教授，罗南教授你在哪？我急需你的帮助！
一心想在霍格沃茨实行“轻松教育”的易安如临大敌，但又没办法拒绝韦斯莱女士。
还能怎么办，先应付下来吧……
“当然可以，韦斯莱副校长能来听课，那将会是我的荣幸！”
易安笑得很勉强，但韦斯莱女士并没有察觉。当然，副校长也可能察觉到了，但只要她不点破，易安就不能说什么。
于是，就在易安踌躇满志地想要从罗南教授手里接过“最摆教授”头衔时，这一计划似乎将要胎死腹中。
易安开动脑筋，想看看能不能在其他方面找补。
你还真别说，人被逼急的时候，脑子转的就是快！
易安马上向韦斯莱女士提议：“韦斯莱副校长，你知道，‘远东神秘学’这门新课的开设可谓颇费周折，我们已经耽误了不少时间。本学期能否按时完成教学任务还未可知……”
“放轻松，易安教授。”韦斯莱女士打断他，提出自己的解决方法：“你的话没有错，我会就此事和校长商议，在对‘远东神秘学’课程的评价上，我会尽力帮你争取更灵活的评判标准。”
易安十分感动：“感谢您的谅解，韦斯莱副校长！另外我还有个提议。”
“哦？请讲。”
韦斯莱女士的面色从微笑转为平淡，但易安能够明确感受到一股压迫感！
不愧是格兰芬多的院长和霍格沃茨的副校长，当韦斯莱女士面色平静时，她就像一头活生生的母狮，不怒自威，压迫感十足。
显然，韦斯莱女士对易安得寸进尺的做法不太喜欢。
但就算冒着风险，易安也要说出自己的要求，因为这项要求拥有充足的正当性，即便是韦斯莱也不可能拒绝。同时也关乎到易安能否减轻自己的工作压力，非常重要！
“韦斯莱副校长，据我所知，OWLs和NEWTs考试正在经历改革，高年级的学生因此课业繁重，如果再让他们中途选修‘远东神秘学’，我担心会耽误他们参加至关重要的考试。”
易安快速说完后，在心底松了口气，因为韦斯莱女士没有生气，反而思考起此事的可行性。
说实话，即便是外柔内刚的韦斯莱女士，此刻也不能否认易安的提议。
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